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“कहानी ही सबसे प्रभावशाली संवाद है” — भोपाल के अविरल पवार ने सुरक्षित नौकरी छोड़कर चुना स्टोरीटेलिंग का रास्ता

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मध्य प्रदेश की राजधानी भोपाल से भारत स्टोरी टेलर्स फाउंडेशन के संस्थापक अविरल पवार ने अपनी सुरक्षित इंजीनियरिंग करियर को छोड़कर कहानी कहने को अपना पूर्णकालिक पेशा बना लिया। पहले वे बीएचईएल में सीनियर प्रोडक्शन इंजीनियर के रूप में कार्यरत थे, लेकिन भीतर की रचनात्मक ऊर्जा और संवाद की चाहत ने उन्हें एक नई दिशा दी। आज वे स्टोरीटेलिंग को केवल कला नहीं, बल्कि प्रभावी संचार और नेतृत्व का सशक्त माध्यम मानते हैं।

बालाघाट जिले के मलाजखंड क्षेत्र से ताल्लुक रखने वाले अविरल पवार ने इंजीनियरिंग की पढ़ाई भोपाल से की और 2016 में बीएचईएल जॉइन किया। प्रोडक्शन इंजीनियर के रूप में शॉप फ्लोर की जिम्मेदारी संभालते हुए उन्होंने महसूस किया कि तकनीकी दक्षता के साथ मजबूत कम्युनिकेशन स्किल्स भी उतनी ही जरूरी हैं। इसी खोज ने उन्हें पब्लिक स्पीकिंग की ओर प्रेरित किया और वे एक अंतरराष्ट्रीय संगठन से जुड़े, जहाँ उन्होंने नेतृत्व की कई भूमिकाएँ निभाईं। हालांकि, उन्हें लगा कि स्थानीय संस्कृति और हिंदी भाषी समाज के अनुरूप एक स्वतंत्र मंच की आवश्यकता है।

इसी सोच के साथ वर्ष 2023 में उन्होंने भोपाल स्टोरीटेलर्स क्लब की स्थापना की, जिसे आगे बढ़ाकर “भारत स्टोरी टेलर्स फाउंडेशन” के रूप में पंजीकृत किया गया। इस फाउंडेशन के अंतर्गत यंग लीडर्स क्लब जैसे कार्यक्रम संचालित किए जा रहे हैं, जहाँ 10 से 17 वर्ष के बच्चे नेतृत्व, व्यक्तित्व विकास और प्रभावी संवाद की कला सीखते हैं। इसके अलावा प्रोफेशनल स्टोरीटेलर्स के लिए नियमित थीम आधारित बैठकें और भोपाल स्टोरीटेलिंग फेस्टिवल जैसे आयोजन भी किए जाते हैं।

अविरल पवार का मानना है कि स्टोरीटेलिंग केवल मंच पर कहानी सुनाने तक सीमित नहीं है, बल्कि यह जटिल विषयों को सरल और प्रभावी तरीके से प्रस्तुत करने का माध्यम है। वे कहते हैं कि “गंभीर बातों को बिना गंभीर दिखे कहना ही असली कला है।” उन्होंने स्टोरीटेलिंग को म्यूजिक, हीलिंग और एस्ट्रोनॉमिकल अनुभवों से भी जोड़ा है, ताकि यह एक संपूर्ण अनुभव बन सके। आने वाले समय में वे इसे देशव्यापी आंदोलन के रूप में स्थापित करने की दिशा में काम कर रहे हैं, जहाँ हर व्यक्ति अपनी कहानी कहने और सुनने का मंच पा सके।

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चंचल गोयल, अभिभावक, ग्वालियर, एमपी

मैंने अपने 15 साल के शिक्षा के क्षेत्र में अनुभव के आधार पर देखा है कि प्राइमरी टीचर्स की बॉन्डिंग बच्चों के साथ बहुत अच्छी होती है।  यह उम्र के बच्चे अपने टीचर्स को फॉलो करते हैं और पेरेंट्स से भी लड़ जाते हैं। इसलिए, स्कूल और टीचर्स पर बड़ी जिम्मेदारी होती है कि वे बच्चों को खुश रखें।

अगर बच्चा अच्छा परफॉर्म करने लगे, तो पेरेंट्स उसे अपना हक मान लेते हैं। पेरेंट्स को विश्वास करना चाहिए कि जिस स्कूल में उन्होंने दाखिला कराया है, वह बच्चों के लिए सही है। लेकिन अपने बच्चों का रिजल्ट किसी और के बच्चे से कंपेयर नहीं करना चाहिए। आजकल के पेरेंट्स समझदार हैं और जानते हैं कि बच्चों को कैसी शिक्षा देनी है। किसी भी समस्या के लिए वे सीधे टीचर से बात कर सकते हैं, जिससे समस्या का समाधान जल्दी हो सके।

प्रियंका जैसवानी चौहान, हेड मिस्ट्रेस, बिलाबोंग हाई इंटरनेशनल स्कूल, ग्वालियर, एमपी

जुलाई का सत्र बच्चों के लिए महत्वपूर्ण होता है, क्योंकि यह सबसे बड़ा वेकेशन होता है।  पेरेंट्स को बच्चों की लास्ट सेशन की पढ़ाई का रिवीजन कराना चाहिए ताकि वे आउट ऑफ रेंज न हो जाएं। शुरुआती अध्याय बच्चों की रुचि को बनाए रखने में महत्वपूर्ण होते हैं।

आगे वे कहते हैं कि प्रेशर का नेगेटिव और पॉजिटिव दोनों प्रभाव होते हैं। आज की युवा पीढ़ी में 99% लोग बिजनेस और स्टार्टअप्स शुरू कर रहे हैं। पढ़ाई को लेकर बच्चों पर दबाव डालना गलत है, लेकिन भविष्य के लिए यह लाभदायक हो सकता है। बच्चों को गैजेट्स का सही उपयोग आना चाहिए, लेकिन उन पर पूर्णतः निर्भर होना गलत है।

तुषार गोयल, एचओडी इंग्लिश, बोस्टन पब्लिक स्कूल, आगरा, यूपी

वेकेशंस के दौरान बच्चों की पढ़ाई पूरी तरह नहीं हटानी चाहिए। स्कूल द्वारा दिए गए प्रोजेक्ट्स को धीरे-धीरे  करने से पढ़ाई का दबाव नहीं बनता। जब पढ़ाई फिर से शुरू होती है, तो बच्चों को अधिक दबाव महसूस नहीं होता। आजकल स्कूल बहुत मॉडर्नाइज हो गए हैं जिससे बच्चों को हेल्दी एटमॉस्फियर और खेल-खेल में सीखने को मिलता है।

एडमिनिस्ट्रेशन को बुक्स का टाइम टेबल सही तरीके से बनाना चाहिए ताकि बच्चों पर वजन कम पड़े। स्कूल में योग और एक्सरसाइज जैसी गतिविधियाँ भी शुरू होनी चाहिए ताकि बच्चे फिट रहें और उन्हें बैक प्रेशर न हो। टीचर और पेरेंट्स के बीच का कम्यूनिटेशन गैप काम होना चाहिए। बच्चों का एडमिशन ऐसे स्कूल में करें जिसका रिजल्ट अच्छा हो, भले ही उसका नाम बड़ा न हो।

डॉ. नेहा घोडके, अभिभावक, ग्वालियर, एम

बच्चों को पढ़ाई की शुरुआत खेलते-कूदते करनी चाहिए ताकि उन्हें बोझ महसूस न हो। पेरेंट्स की अपेक्षाएं आजकल बहुत बढ़ गई हैं,  लेकिन हर बच्चा समान नहीं होता। बच्चों को अत्यधिक दबाव में न डालें, ताकि वे कोई गलत कदम न उठाएं। वे आगे कहती हैं कि आजकल बच्चे दिनभर फोन का उपयोग करते रहते हैं, और पेरेंट्स उन्हें फोन देकर उनसे छुटकारा पाना चाहते हैं। पेरेंट्स को बच्चों पर ध्यान देना चाहिए और उन्हें कम से कम समय के लिए फोन देना चाहिए।

दीपा रामकर, टीचर, माउंट वर्ड स्कूल, ग्वालियर, एमपी

हमारे स्कूल में पारदर्शिता पर ज्यादा ध्यान दिया जाता है। आजकल के समय में पेरेंट्स अपने काम में व्यस्त रहते हैं और बच्चों की पढ़ाई पर समय कम दे पाते हैं। स्कूल द्वारा टेक्नोलॉजी की मदद से बच्चों का होमवर्क पेरेंट्स तक पहुँचाया जाता है ताकि वे बच्चों पर ध्यान दे सकें।

पेरेंट्स को बच्चों को गैजेट्स देते वक्त ध्यान रखना चाहिए की वह उसका कितना इस्तेमाल कर रहे हैं। उन्हें मोबाइल का कम से कम उपयोग करने देना चाहिए। अगर आप अपने बच्चों के सामने बुक रीड करेंगे तो बच्चा भी बुक रीड करने के लिए प्रेरित होगा।

दीक्षा अग्रवाल, टीचर, श्री राम सेंटेनियल स्कूल, आगरा, यूपी

वर्तमान समय में बच्चों को पढ़ाने की तकनीक में बदलाव आया है, आजकल थ्योरी से ज्यादा प्रैक्टिकल बेस्ड लर्निंग पर ज्यादा ध्यान दिया जाता है। आजकल पेरेंट्स भी पहले से बेहद अवेयर हैं, क्योंकि अब बच्चों के करियर पॉइंट ऑफ व्यू से कई विकल्प हमारे सामने होते हैं जरूरी है कि पेरेंट्स बच्चों के साथ प्रॉपर कम्युनिकेट करें।

अंकिता राणा, टीजीटी कोऑर्डिनेटर, बलूनी पब्लिक स्कूल, दयालबाग, आगरा, यूपी

वर्तमान समय में बच्चों को पढ़ाने की तकनीक में बदलाव आया है, आजकल थ्योरी से ज्यादा प्रैक्टिकल बेस्ड लर्निंग पर ज्यादा ध्यान दिया जाता है। आजकल पेरेंट्स भी पहले से बेहद अवेयर हैं, क्योंकि अब बच्चों के करियर पॉइंट ऑफ व्यू से कई विकल्प हमारे सामने होते हैं जरूरी है कि पेरेंट्स बच्चों के साथ प्रॉपर कम्युनिकेट करें।